La primera cátedra que se ha puesto en marcha es la de Josep Pla en la Stanford University de Califòrnia a cargo de Raül Garrigasait, doctor en filología clásica, escritor, traductor, editor y actual profesor de filología griega en la Facultad de Filología y Comunicación de la Universidad de Barcelona. Bajo el título Classics and Modernity, Garrigasait parte de la premisa de que la historia de la Europa moderna es una historia de reapropiación y transformación constante de la antigua herencia griega y romana. El curso, que finalizará en diciembre, se centra en varios momentos clave de este proceso, poniendo en relación la cultura germánica y la catalana: desde la invención del Sur clásico de Wincklemann y Goethe y el descubrimiento de la irracionalidad dionisíaca de Nietzsche, hasta la emergencia de la cultura moderna catalana en figuras como Joan Maragall, Antoni Gaudí, Salvador Dalí y Carles Riba. Este curso se ofrece a estudiantes, principalmente graduados, de cuatro departamentos de la Universidad: culturas ibéricas e hispanoamericanas, literatura comparada, germanística y clásicas.

Del 21 al 25 de octubre, la cátedra Mercè Rodoreda de The City University of New York acogerá el seminario de Melissa Moyer, catedrática de filología inglesa de la Universidad Autónoma de Barcelona, ​​sobre Sites of Multilingualism. Critical and Etnographical Approaches. A partir de su investigación en bilingüismo y multilingüismo, Moyer propone una mirada etnográfica y crítica sobre la comunicación en espacios institucionales de Cataluña dedicados a la salud, el turismo y la contratación laboral.

Del 30 de octubre al 30 de noviembre, Sílvia Perpiñán, doctora en Lingüística Romànica en la University of Illinois, Urbana-Champaign y profesora del Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la Universitat Pompeu Fabra, llevará a cabo un programa de ponencias, clases y talleres en la University of California-Berkeley relacionado con su investigación y conocimientos en materia de bi/multilingüismo y la adquisición de segundas lenguas desde una perspectiva lingüística formal. Es el caso, por ejemplo, de dos talleres destinados a los estudiantes de doctorado, donde se presentarán aspectos y herramientas de la metodología experimental para los estudios de morfosintaxis y de la variación lingüística.

Finalmente, en diciembre se ha programado el seminario Estudios culturales, literarios y teóricos para la investigación de la producción cultural de los catalanes de Cuba durante el siglo XX, a cargo de la profesora Yairen Jerez Columbié, en la Universidad de La Habana. Doctora en Filosofia, Artes y Estudios Culturales, Jerez es profesora asistente al departamento de Estudios Latinoamericanos y Comunicación Intercultural de Trinity College Dublin. Su investigación se sitúa en la intersección entre los estudios culturales, la comunicación y los estudios ambientales interdisciplinarios. El seminario, que se integrará en el programa de cursos de postgrado de la Universidad de la Habana, tiene por objetivo analizar, cuestionar y expandir los conocimientos sobre conceptos culturales vitales para comprender los vínculos entre Catalunya y Cuba: transculturación, afrocubanismo, catalanismo, etc. por medio de la exploración de los contextos culturales de catalanes que emigraron al Caribe durante el siglo XX.